OdrĆŸano 20 medvjeđih radionica u osnovnim i srednjim ĆĄkolama

Tijekom projekta odrĆŸali smo 20 edukativnih radionica o smeđem medvjedu za osnovne i srednje ĆĄkole. Posjetili smo sveukupno 13 osnovnih [...]

Medvjeđe radionice u ơkolama

U zadnjih par mjeseci odrĆŸali smo joĆĄ deset radionica o medvjedu u Područnoj ĆĄkoli Gerovo, Osnovnoj ĆĄkoli Ivana Gorana Kovačića [...]

Ơto djeca uče na medvjeđim radionicama?

Tijekom projekta smo provodili edukativne radionice o smeđem medvjedu za osnovne i srednje ơkole. Cilj je u okviru nastave iz [...]

Europska komisija provjerila napredak i postignuća projekta LIFE DINALP BEAR

Tijekom sastanka upravljačke skupine projekta u rujnu u Ljubljani, u posjet su doơli uredski činovnici Europske komisije iz Bruxellesa. Direktor [...]

ZavrĆĄena 26 međunarodna Konferencija o istraĆŸivanju i upravljanju medvjedom

Glavna tema “Life with bears – 26th International Conference on Bear Research and Management” je bila suĆŸivot ljudi i medvjeda [...]

Prva radionica za reviziju Plana upravljanja populacijom smeđeg medvjeda u Republici Hrvatskoj

11. srpnja 2018. godine na Ć umarskom fakultetu SveučiliĆĄta u Zagrebu odrĆŸana je 1. LIFE DINALP BEAR radionica za reviziju Plana [...]

JoĆĄ jedna medvjeđa radionica odrĆŸana u Osnovnoj ĆĄkoli Krasno

U srijedu 30. svibnja 2018., odrĆŸana je radionica o medvjedu u Osnovnoj ĆĄkoli Dr. Milana Anića u Krasnu. Na radionici [...]

Učenici fascinirani radionicom o medvjedu u Rijeci

U utorak 03. listopada, odrĆŸana je radionica o medvjedu u Osnovnoj ĆĄkoli Nikola Tesla u Rijeci. Na radioni je sudjelovalo [...]

Dvije radionice za osnovnoĆĄkolce izazvale veliko zanimanje

U utorak 23. svibnja, odrĆŸana je radionica o medvjedu u Osnovnoj ĆĄkoli Grabrik u Karlovcu, a u četvrtak 25. svibnja [...]

Izviđači Slovenije sudjelovali na radionicama o smeđem medvjedu

Krajem srpnja članovi projektnog tima sudjelovali su u zajedničkom okupljanju svih izviđačkih grupa Gorenjske regije (GootJam), i to u okolici [...]

5 kolovoza, 2016|E akcije, E.1 Svijest javnosti|